艺术培训学校怎样筹备？家长商业联盟平台，整合家长***，共享共赢？
1— 比如资金方面: 投资xxx万，年回报率xxx万，年百分之多少的收益，远高于某某产品，比如优惠方面:一卡百家通，到哪里都能优惠打折，享受VIP待遇等等……千万要注意您预告的任何承诺当然一定要是可以实现的目标，不然就是违法行为了。
2、【培养】【成交】—— 一定是给予别人的价值高于别人投入的价格，公开说明会进行招募，可以限额入会
3.【追销】 【裂变】—— 成员A加入后再推荐合伙人B加入，设计奖励机制，A推荐的朋友B再推荐其他朋友C，循环往复
4、【核心思维】 ***共享，合作共赢，利他角度，成人达己
以上是我经验之谈，希望可以帮助到您，多多交流，祝一切顺利！
大家好！我们的定位就是将跆拳道作为一个平台，来改变我们的学员，体会跆拳道精神致力于青少年身体与心里行为良好习惯改变。提高孩子的综合能力，培养孩子一个可以陪伴终身的爱好及好习惯给孩子最好的教育，将让孩子受益终身。而现在青少年大部分都是在家长的呵护下长大，而跆拳道的礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈、尊师重道，对学员来说都是一生离不开的素质，只有持之以恒才能得到改变。
这样的联盟，我们之前运作过很多次，具体全部内容太过于繁杂，由于篇幅有限，无法尽谈。只能给您简单说一下设计思路和基本流程。想要成功运作一个区域联盟，那么，做为组织者先要考虑以下的问题和方案执行流程:
1、【核心问题】—— 谁是合适的会员单位(或者个人）？会员成功加入以后怎么样获联盟收益？如何可以获得成员资格呢？你怎么让别人感觉零风险？
2、【执行障碍】—— 意向会员单位***很多，只是不是你的；意向会员的闲置资金很多，只是不是你的。你怎么获取这些***？以及***之间的如何流动和组合起来，排列组合好，复利效应自然出现。
3、【设计预告】—— 比如资金方面: 投资xxx万，年回报率xxx万，年百分之多少的收益，远高于某某产品，比如优惠方面:一卡百家通，到哪里都能优惠打折，享受VIP待遇等等……千万要注意您预告的任何承诺当然一定要是可以实现的目标，不然就是违法行为了。
4、【培养】【成交】—— 一定是给予别人的价值高于别人投入的价格，公开说明会进行招募，可以限额入会
5、【追销】 【裂变】—— 成员A加入后再推荐合伙人B加入，设计奖励机制，A推荐的朋友B再推荐其他朋友C，循环往复
6、【核心思维】 ***共享，合作共赢，利他角度，成人达己
以上是我经验之谈，希望可以帮助到您，多多交流，祝一切顺利！
这个来说有很多种路线，首先最便捷的路线就是先跟着别人干一两年学习经验，这里面的路比较多，有的注重服务，有的注重品质，考察市场也很重要，必须想好各种打算，不断尝试，只要相信自己就能成功
首先艺术是个比较宽泛的概念，如音乐（含，声乐，民族唱法，美声唱法，通俗唱法，器乐，有民乐和西洋乐，打击乐，比如钢琴，葫芦丝等等），舞蹈（有街舞，民族舞，拉丁舞，芭蕾舞等等），美术（油画，国画等等），所以门类很多，艺术培训的话，就我从事10年艺术培训行业而言，建议
1.办有特色，能互补作用的专业为宜，而不是大而全，比如，音乐和舞蹈可以，流行唱法和街舞就很好的结合在一起，培训的话，你可以做出你自己的特色，你培养的学员也会很全面！
2.场地，音乐和舞蹈，都是动态的教学，教室做成可以都能使用的多功能教室，这样排课和使用率上较高
3.招生，现在唱跳型歌手很有竞争力，也受大家所喜欢，所以，你以此来宣传你的培训目的和学成的效果，汇报演出时一定能成功！
对现在孩子所上的艺术班，您有什么看法？
我记得有一句话，我一直印象深刻
我寒窗苦读了十四年，才能和你坐在一起和咖啡。
我想说，我们农村子弟，寒窗苦读十多年，并不是仅仅想和你们坐在一起喝咖啡。
这些跟这个问题有什么关联呢，我给大家解释一下，首先，确实农村远没有这个条件和基础送小孩去兴趣班，学舞蹈，美术，当然我自己也是农村出来的，所以往往城市和农村出来孩子一眼就可以区分。
大学的时候，室友是江苏的，父亲是江苏省的官员，这里不方便透露，他从小父母就送他学钢琴，街舞，美术，还有什么演讲班等。而那个时候，或许我正在家里做家务，或者跟小伙伴玩耍，这形成的差距确实很大，因为条件不允许。
室友是学校的交际达人，各种文艺汇演都有他的身影，不管什么事，他都能摆平，你们以为是他靠关系，其实不是，所以你们觉得从小的兴趣班有没有对孩子的成为有没有关系？他从小就很独立，自律，目标明确，文***沛然，成绩智力兴趣爱好，各方面都很突出。
针对孩子的艺术启蒙，家长一定要有清醒的认识。艺术班可以存在，加强孩子的艺术素养也是可以的，但一定要孩子通过这个几级，那个几级，就是在拔苗助长，反不利于孩子的健康成长。凡艺术，不同于其他职业，通过后天培养即可养家糊口；艺术是灵性和天赋结合于一身，再加上自己的努力和师友的指导帮助才能小有成绩。现在的艺术班，几家不是为钱？班里的孩子，几人是出于爱好而来？所以，对于现在的艺术班，家长大可冷眼相待，不必一哄而上。
仁者见仁，智者见智，探讨终老无结果，更无意义。终究是钱烧得，想当年; 一个学期3块钱，5场电影不花。除了脾气不***，什么都***，出差忘带粮票，饿你眼花腿软，还怕你有钱。
世界上各种事物都有它的自然性，艺术性。中华民族文化艺术宝库丰富多彩，小学生学习艺术课，对弘扬传承中华民族文化精神，提高小学生的人文素质和艺术修养，陶冶精神情操，锻造健康人格，促进自己全面发展都是很有好处的。
孔子有句话叫“因才施教”，孩子学习艺术本身没错，大人喜爱这种或哪种艺术，强加于孩子身上，有时会适的其反，大人应观察学生的兴趣爱好，孩子喜那方面的，不喜那方面的，应心知肚明，这个大人也是不很好做到的，“千里马常有，而伯乐不常有”。如果路子选对了，学生使如顺水行舟，将来的艺术道路便会一帆风顺。
作为学生的家长应根据自家的情况，也不可忙目的都想让自己的孩子学艺术，艺术本身没有错，你家的经济状况如何，学习艺术门类是很花钱的，。你有充足的时间没有？孩子有这类天赋没？家长有耐心没？这些因素想当重要。
但总的来说，学点艺术还是很不错的，你也不要一定要学生成为某个领域的艺术***，提高点艺术修养也是很好的，有些人听音乐落泪了，这说明他听懂了，动情了，把自已投入到艺术氛围之内了。与艺术一同振奋，一起箫洒。
