设计在我们生活中在哪些方面值得我们去借鉴的？
1.养眼好看：
科学证明经常看帅哥美女能长寿，生活的美学还是很重要的啦。看着开心。
2.实用主义：
设计是在提供最合适的解决方案，最合适不等于最好。用着放心。
3.大处考虑，小处着手：
别一下子就想用设计解决重大问题，生活本身也是这样，一点点优化，一点点改变。积累起来就是一个美好的未来。
4.断舍离：
设计其实一直在做减法，减去多余成本，减去多余信息，简化流程，优化服务，其实都是减法。找到我们想要的生活，做减法吧，会轻松很多，美好很多呀。
你好，我也一直从事着室内家具设计工作，对于你的问题，我想说，其实设计与生活是不可分割的，
比如我的工作中，在设计柜子的时候，首先要考虑，人在生活中，使用是否方便合理，衣柜衣杆的挂衣高度是按照业主家里人的身高及穿衣习惯来合理设计长短挂衣区和衣杆高度。包括其他的柜子，都是按照业主生活的需求来的，现在的设计，就是对人的服务，当业主说设计师设计的非常好时，不仅是柜子外观不错，还有是柜子的设计很大的满足了客户生活的需求，在生活中使用时，能达到方便合理的效果。一个好的设计师一定是一个会生活的人！
有些网页的海报，时尚类杂志，当然效仿不是设计师的目地，既然是设计更需要归属自己的东西，擅长思考和总结，不断感悟，从中找到自己的灵感，通过各种各样的元素表现出自己的手法，手法中再次升华
设计要解决的问题是理解用户的需求和动机，并理解业务、技术和行业上的需求和限制。把一种设想通过合理的规划、周密的***、通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的***，可以把任何造物活动的***技术和***过程理解为设计。
设计怎么说呢，它本来来源于生活，取决于生活而高于生活，我个人觉得 一切美好的东西在设计师的脑海中产生的共鸣然后在设计师的组织下，通过点线面的描绘。 在整个氛围空间中，用以色彩点缀。物和物之间。相互衬托。相互呼应。一切美好的东西， 需要懂得他的人欣赏和赞誉存储于脑海中， 一个好的设计是有灵魂的。有语言的，有思想的。
大学室友有一个“变态”的室友是什么体验？
分享一个，我老公遇到的变态室友，希望他这位同学不要看到这篇问答哈。
此变态不是性变态，也不是人格扭曲那种哈。仅仅只是不讲究卫生，给他带来的嗅觉／感官***实在太记忆深刻了，以至于我老公，现在都还记忆犹新。
话说，谁的大学生活，袜子／***不是买个10 几条备用哈，但是袜子／***一个月洗一次，还混搭放一起，有时候甚至不洗隔几天反复再穿，这就有些变态了吧？
以下一个，只是据说哈，也可能是我老公当时嗅觉／视觉异常，出了问题产生的幻觉哈。我老公看到这位同学***上有老鼠屎残留的痕迹，但还是一样穿着，这！这！这！有点已经反环境卫生学了，就不多爆料了哈。
感谢邀请
当看到这个问题的时候其实第一感受是怀念，怀念大学时光，怀念那一群“变态”又可爱的室友。
那时候，咱们寝室总共是6个人，其中有一个妹子让我觉得还是稍微有点“变态”的。为什么呢？因为她是一个腐女，可能有的人比较了解哈，但是为了不了解的广大网友我还是百度了专业解释给大家（腐女是一个汉语词汇，全称是腐女子（ふじょし，fujoshi）”，指喜欢BL，也就是男男爱情（即男同性恋）的女性。）
其实我个人并不反对男同性恋，毕竟当今社会人文恋爱都是自由的，能够最后走在一起的BL那都是历经千难险阻的，所以相反我还是挺支持的。
但是我们那个室友腐到近乎变态，那是迷恋BL到几近疯狂。平时跟我们谈论的全是谁谁谁在一起，谁是攻谁是受。手机相册里全是男同的照片。看的电影动漫也全是这一类的。甚至于看到我们班上的男生跟男生之间稍微比较友好她就会用那种花痴一样的眼神看过去，然后津津乐道的跟我们八卦。所以导致有些同学比较反感她。觉得她有点“变态“。但是除此之外其他也没啥毛病，人也挺善良比较好相处的，所以我们一个寝室的人都相处挺融洽的，熟悉过后有时候她滔滔不绝谈论腐女思想的时候，我们听够了就会马上制止她继续说下去。当然她也不会因此不高兴。
大学时光，稍纵即逝，不管好的还是不好的，待到现在步入社会，才知道那时候的时光是多么的珍贵。
最后说到“变态”这个词，我个人并不觉得是一个贬义词，在某些特定的情况下。“变态”是优秀到极致的代名词。比如海底捞的服务经常就受到顾客评价说“是变态的服务"。再比如说很多天才时常也会被称之为“变态”。
提心吊胆！还想揍他！
我们宿舍6人那种宿舍… 一哥们 没有洗脸盆！没有毛巾！没有牙刷！牙膏！洗漱物品貌似就有一瓶洗头膏！ 他家条件不穷！
那个被子和枕头 上面都包浆了！可能是男生宿舍 有脚丫子臭味 掩盖了他的味道！
最可气的是 小偷小摸！ 专挑那些好欺负的同学下手！还行有点良心！不给你钱全偷了 给你留点生活费！ 最最牛的是舔狗一个！还是班长！
抓到多少次了 偷钱 我们户外活动 他重来不去 在教室带着！他一再教室 准丢钱！
跟老师说过！也没查明白！ 直到毕业也没弄明白！
